1 Loi sur les armes

Situation initiale - pour/contre

Les élèves visionnent la vidéo easyvote sur un thème politique ou sur un objet de votation et prennent des notes. Ils contrôlent ensuite les résultats avec le texte de base.
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Placemat

Les élèves notent individuellement les différents arguments d’une
position. Ils discutent ensuite en groupe des arguments et choisissent
les plus importants.
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2 Débat

Polittalk light

Les élèves représentent les positions pour et contre dans un débat. En plus de débattre, les élèves jouent également d’autres rôles, comme celui de journaliste ou de citoyenne / citoyen en colère.
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